El proceso enseñanza aprendizaje, requiere de un clima favorable y adecuado que permita la inteacción del estudiante con los nuevos conocimientos de manera natural, Sin embrago este clima debe ser generado sin duda por el docente, pero cuando se trata del ambiente generado entre estudiantes, la situación se torna algo dificil.Se requiere estonces un conocimiento cabal de la situación, como la existencia de interrelacines comunicativas, desfavorables o favorables entre ellos.
Entendemos como favorables cuando se generan situaciones apropiadas hacia el aprendizaje por ende un clima motivado, altamente participativo, de producción continua por ende de aprendizajes significativos, pero la realidad combia por las relaciones negativas, al constatar la existencia de roces verbales, ironías, posturas y gestos, niveles de comunicación a veces agresivos que malogran el ambiente de aprendizaje.
Esta inquietud permite desarrollar un estudio sobre este tema, de manera que pueda revertirse tal situación.
Seguiremos informando los avances sobre el estudio de este tema
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